Ата-аналарға КОУЧИНГ
Коучинг –план для родителей «Позитивное родительство и осознанность» Место проведения: Березняковская средняя школа Состав коучинг-сессии : директор школы Каймульдина Ботагоз Бекеновна организаторы коучинга- классный руководитель 9Б класса Хайдарова Ляйля Женисовна,психолог школы Шаяхметова Басига Салимовна, родители .
Цели:- Создание благоприятной психологической обстановки; -Умение родителей слышать и слушать детей , расти и изменяться вместе с ними ; Ожидаемые результаты:
обучение родителей элементам коучинга,ознакомление с принципами позитивного родительства,получение обратной связи.Оборудование:слайдовая презентация, доска,постеры, стикеры,маркеры,карандаши.
|
№ |
Содержание работы |
Вид деятельности |
время |
|
1 |
Подготовка помещения к проведению собрания |
Столы для родителей.Форма проведения: групповая работа |
29-1.02.2019г |
|
2 |
Подготовка необходимых бланков для родителей |
Буклеты ,информационный блок |
1.03.2019г |
|
3. |
Разминка «Минута славы» |
Самопрезентация, |
5-7мин |
|
4 |
Входная анкета |
Заполнение анкет родителями |
5мин |
|
4 |
Деление на группы |
Метод «Цвето-деление» |
2-3мин |
|
5 |
Вступительная часть |
Озвучивание этапов работы руководителем коуч |
2-3мин |
|
6 |
Практическая работа родителей |
Работа в группах по вопросам коуча |
10-15 мин |
|
7 |
Защита проектов |
Использование стратегии «Карусель»,анализ,выводы |
10мин |
|
8 |
Выходная анкета |
Заполнение анкет |
5мин |
|
9 |
Рефлексия «Плюсы и минусы» |
На стикерах указывают на плюсы и минусы коуча |
3мин |
Коучинг для родителей «Позитивное родительство и осознанность» Место проведения: Березняковская средняя школа Состав коучинг-сессии : директор школы Каймульдина Ботагоз Бекеновна организаторы коучинга- классный руководитель 9Б класса Хайдарова Ляйля Женисовна,психолог школы Шаяхметова Басига Салимовна, родители . Цели:- Создание благоприятной психологической обстановки; -Умение родителей слышать и слушать детей , расти и изменяться вместе с ними ; Ожидаемые результаты: обучение родителей элементам коучинга,ознакомление с принципами позитивного родительства,получение обратной связи.Оборудование:слайдовая презентация, доска,постеры, стикеры,маркеры,карандаши.
Ход коуч-сессии:
Название темы коуча: Руководитель коуч Хайдарова Л.Ж знакомит с ходом коуч. Психолог Шаяхметоа Б.С.Приветствие. Здравствуйте уважаемые родители,коллеги!!! Сейчас мы с Вами проведем разминку «Минута славы». Поделимся на группы методом «Цвето-деление». По очереди вытягивают из коробочки одну цветную карточку. На карточках изречения о воспитании:
Рассаживаются за столы. Отвечают на вопросы анкеты. Этап .Работа в группах..Раздается материал
Входное анкетирование:
Анкетирование №1
• Каким бы Вы хотели видеть своего ребенка (или отношения с ним), например, через 1 год?
• Какие 5 качеств ребенка Вашей мечты Вы хотели бы взрастить?
• Почему для вас это важно?
• Как бы Вы хотели себя чувствовать, когда вы все это увидите?
• И когда это происходит, то, что становится возможным?
Спасибо!
Этап работы : защита проектов.Раздаеттся материал .Прошу родителей представить свой материал.Читают ,анализируют ,делают выводы. Заключительный этап .Выходная анкета. Рефлексия «Плюсы и минусы» .Отвечают на вопросы анкеты. .
Входное анкетирование 1.03.2019г ФИО участника____________Коучинг для родителей «Позитивное родительство и осознанность»
1. Каким бы Вы хотели видеть своего ребенка (или отношения с ним), например, через 1 год?_______________________________________________________________________________________________________________________________________
2.Какие 5 качеств ребенка Вашей мечты Вы хотели бы взрастить?___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
3.Почему для вас это важно? _________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
4. Как бы Вы хотели себя чувствовать, когда вы все это увидите? _________________________________________________________________________________________________________________________________________________
5. И когда это происходит, то, что становится возможным?
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________Спасибо!
Выходное анкетирование 1.03.2019г Коучинг для родителей «Позитивное родительство и осознанность»
1. Каким бы Вы хотели видеть своего ребенка (или отношения с ним), например, через 1 год?_______________________________________________________________________________________________________________________________________ 2.Какие 5 качеств ребенка Вашей мечты Вы хотели бы взрастить?___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
3.Почему для вас это важно? _________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
4. Как бы Вы хотели себя чувствовать, когда вы все это увидите? _________________________________________________________________________________________________________________________________________________
5. И когда это происходит, то, что становится возможным,__________________________________________________________--------------------------------------------------------------------------------------------------------спасибо!_______________________________________________________________________________________